北京市教委将统筹资源，建立资源共建共享平台

发布时间： 2018-10-11 09:36:31

来源：葫芦岛楼盘网

分类：行业动态

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北京市教委将统筹协调内外教育资源，建立资源共建共享平台，让更多孩子享受到优质教育资源。《北京市教育委员会关于推进中小学制管理的指导意见》近日发布，要合理规划、合理配置资源，适度控制发展规模。

据统计，到2017年年末，北京市已有131个，覆盖了12个区。北京市明确，要“充分发挥优质教育资源的辐射和带动效果，着力处理区域内校际间发展不平衡不充分的问题，缩小校际教育距离”，制将推进各校一起进步，这将给“高烧”的学校周边房屋降温。

根据意见，北京市结合区域实践，加强顶层规划和统筹和谐，合理规划布局，均衡装备教育资源，并“适度控制开展规模”。《意见》强调，要根据行政区划、适龄人口等要素，遵循义务教育免试就近入学、优质教育资源均衡分布等准则，合理区分规模，合理规划生源布局，合理装备教育资源。同时，要编制发展规划，加强发展趋势研判，积极调控供需平衡。

建造经费将归入区级预算。下设管委会、理事会等，组织和谐、校园、家庭、社区以及社会力气代表一起参与建造与办理。树立资源共建同享渠道，统筹和谐表里教育资源。信息资源渠道担任精准对接内各校资源需求与供给，最大极限进步教育资源的利用功率和效益。

北京市教委有关担任人曾表明，特级和市级主干教师名额以往是按各区教师数量分配的，能否测验在区域内部或许集群内部打通编制，打通正高级、主干、特级教师评选。

此次《意见》明确，北京市将探究树立干部教师合理流动机制和绩效考评制度。对兼职干部教师和在内跨校任职任教的干部教师，依照多劳多得，优绩优酬的准则予以奖赏鼓励。专业技术职称评定考核办法也将完善，优先考虑在内跨校任职任教并获得良好成绩的干部教师。

责任编辑： LTT2018

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